一、疫灾难阻求学心
病毒来势汹汹，疫情险象环生。疫情的爆发让我们进入了一个全新的学习模式，通过直播课的形式进行课程的学习。早起打卡发照片成了我们每个曲园地理人每天必做的事情。
网络课程一门门进行，一天天进行，一切成绩都是时间的积累，唯有脚踏实地，才有精彩的未来。曲园以老师发布指令，学生线上学习完成指令，完成有检查，检查有分数，分数有反馈，这就是我校云课堂的流程，我校用这种模式落实推进教育。
线上学习不放松，上网课十分考验我们的自制能力，我们应该清楚的认识到：偷懒无罪，但偷懒一定无绩。规划好自己的学习计划，自觉听好每一堂课，为自己的未来负责，为老师的付出负责。
上课认真做笔记
抓住重点内容及时记录
二、师生齐努力，营造活跃课堂
老师们相继组建QQ群、钉钉群等，及时上传电子教材、课件等，方便我们课后巩固知识。各种电子软件为我们与老师及时沟通提供了机会，增加了老师与我们之间的互动，提高了同学们的课堂参与度，使课堂变动更加生动、活跃。我们按照秦霞老师的要求，认真整理笔记，确保在家中也能保质保量的完成每一堂课的学习。
课上，我们共同讨论老师提出的问题，课后，老师为我们解答留存的疑惑。王琳老师以手写的方式，给我们讲解难题，为我们清晰的标注例题的详解过程。尚军亮老师运用python编写“小猪佩奇”，给我们带来了乐趣，也让我们初步体会到学习python的乐趣。老师的付出我们都看在眼里，我们也定将不负老师期望。
老师细心的讲解
王琳老师手写的解题过程
尚军亮老师编程的“小猪佩奇”
三、课后自律勤巩固
课余时间，我们也将积极响应班级号召，通过番茄ToDo完成每日自习两个小时打卡，遵循课上学习，课后复习相结合的学习模式。
通过老师推荐，我们安装了中国大学MOOC、WE Learn等各类自主学习软件，督促我们严谨认真的对待学业，抓住机会，自觉利用各类网络资源提升自我。这次疫情使我们“受困”于家中，但也让我们有了更多可以自由支配的时间，我们可以利用这些时间，去学习更多专业外的知识，丰富自我。作为年轻一代的我们，系统地接受了学校知识教育，但养成自主学习习惯还是缺乏。危机也是契机，因此，何不趁着这次“假期”，去做一些变化，把握住这次不可多得的提升自己的机会，去挖掘自己的能力。
部分学习记录
四、祈“疫战”胜盼春来
我们见证了疫情的开始，爆发，到有效的控制，看到了全国上下齐心协力共同面对这场灾难。虽然我们还是学生，但我们也在经历，也在见证。在此同时，对于我们来说也是一个非常大的挑战。网上有一句话：这一次的疫情会导致一片星星的坠落。一些星星会陨落，但是更多的会绽放更绚丽的光彩。
春已临，天将明。奋斗在一线的工作者们正在努力的治愈春天，大家众志成城，同心协力终将共度难关。期待不久后，我们能回去见那春花满地的曲园，去见曲园的可爱人儿。
王璇璇（地理与旅游学院 2019级地理科学专业四班）
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