信息来源： 发布日期: 2020-03-15浏览次数:

课前准备

认真听课

课后交流

授课准备

（教学设计）

模拟授课

积极互动

心得感悟

由于新冠疫情，新学期我们采用新的上课方式——线上教学，我的感觉是新鲜又兴奋，这是第一次体验这种上课模式。尽管科技已十分发达，我们在家里就可以接受教育，与线下课堂并无区别。但是可爱的老师们对每节课都很负责，总怕自己的声音没有传入我们的内心，时不时问我们有没有听清楚，能不能跟上进度。老师的教学热情,哪怕对着屏幕也丝毫未减。教育实习中，邓薇老师对我们照顾无微不至，每次开会都再三询问我们是否有疑难问题。哪怕已是深夜时分依然为我们指点板书的改进之处、如何让声音更加自然，提醒我们按时完成任务，做好试讲时间计划，保证实习生活有条不紊。

说起假期最大的收获，莫过于练习试讲。多少年的学习生活，老师引导我们学习科学文化知识，教我们做人的道理。十年树树，百年树人。而如今，大三的我们也即将以实习的身份进入课堂，充当初高中生人生的指引者。开始的我生怕落下课本中的每一句话，遗漏一个小小的知识点，希望教会他们地理知识，更希望传达内容背后的情感态度价值观。因此，我仔细阅读课本课标，写教案、做课件，囊括了该有的知识点，却也感觉课不够生动。不过课备着备着就有了自己更深的理解。比如前几天，我讲述了《撒哈拉以南非洲的人口粮食与环境》，其中有一幅图片是非洲妇女带着孩子在街上等待政府粮食救济，开始的我说到了孩子的眼神中流露出对生的渴望，却没有联想到我授课的对象也将是孩子，不过是一帮幸运的生在中国的孩子，因此最后录课的时候我用具体的情景对比来告诉他们应该珍惜粮食、热爱祖国、好好学习报效国家。假期试讲帮我梳理知识结构的同时，也促进自己对学科知识的深入了解。

我们需要感谢默默付出在一线为我们保驾护航的各个工作者，有医生、有老师、有程序员、有公安交警，也要感谢陪伴我们、保障我们学习的家人。愿疫情早点结束,祝春天和好消息如约而至。

李一鸣（地理与旅游学院2017级地理科学一班）