谢敔欣 17级地科3班、团委学生会量化部部长
2017-2018校级优秀团员
2018-2019校级优秀学生干部
2018-2019校级二等奖学金
2020-2021 山东省高校师范类“优秀毕业生”
2019 第十届山东省创业计划大赛 二等奖
2019 第十届山东省创业计划大赛 三等奖
2019大学生创新创业计划训练项目 校级立项第一负责人
2020 第四届“创青春”曲阜师范大学大学生创业大赛 一等奖
2020 第四届“创青春”曲阜师范大学大学生创业大赛 二等奖
2018 曲阜师范大学第一届街舞大赛 一等奖
问题一、
1、师哥（师姐）有想过自己会成为优秀毕业生吗？
实际上只有大二的时候小小地憧憬过，没想到能成真。通过我的座右铭也能知道，但行好事莫问前程。
那师哥师姐在校期间，有没有为自己未来制定什么目标规划呢？
大学四年，每一年的计划重心都在随着自己的心境发生变化，唯有读研之心不曾改变。
2、针对这个目标，师哥师姐是怎么做自己的计划并执行的呢？
因为研究生考试分为初试和复试，初试侧重于专业知识的积累与理解，复试主要考察综合能力。大学课程的学习就是一个奠定扎实基础的过程，需要课上理解加上课后巩固，然根据自己的兴趣阅读一些相关方向的文献，这也为我之后的大创探索提供思路进一步培养自己的综合思考能力。
3、在执行过程中？是如何判断自己的执行情况的好坏？
执行结果最好量化为务实的东西，学习上就是稳住自己的学习成绩，另一方面就是积极参加学院的各项科创比赛，在竞赛中检验自己。
4、我们都知道计划赶不上变化，师哥师姐在执行过程中，有没有突发情况干扰了你的计划？你是怎么处理的呢？
当然会有很多很多或大或小的变数打扰自己制定的计划，而且你要知道这是一个常态，一定要摆正自己的心态不要觉得计划被打乱就担忧达不到预期后果，没到最后一刻结果都是未知，担忧是耽误时间的空想。
问题二、
1、很多时候班级或学生会事务会耽误很多的学习时间，所以你在大学四年里是怎么处理这两者的关系的呢？
我们的生活不能只有学习，平衡好学习与生活、学生工作也是一个锻炼自我的过程。事物都有轻重缓急，我会在处理之前在内心对它们的处理缓急排序，事情要一件一件做，然后有条不紊地进行。
2、在很多时候大多数人都会被身边的人影响，跟优秀的人在一起自己也会变得更优秀，你认为这种“同伴效应”对大学生的学习生活有影响吗？
我认为“同伴效应”是存在的，我的舍友吴泽坤就是一个很优秀的小伙伴，很高兴我俩这次一起接受采访，四年来我们会一起讨论学习、竞赛、学生会工作等方方面面的话题，相互交流之中我们也见证了彼此的成长。
3、大学毕业之后一般有三种去向，即升学、就业和考编。对于这些，你们倾向的是什么呢？为什么？
通过大学四年的学习，我深知自己知识储备是远远不够的，怀揣着探索的热情我选择继续读研。就我自身来说，通过一些课程学习与文献阅读，我对环境污染与生态修复方向有着浓厚兴趣而且很贴合“绿水青山就是金山银山”的环保理念，我希望能通过研究生阶段在汕头大学继续探索近海污染与生态修复，进一步学习获得更多乐趣。
4、给师弟师妹们的寄语
人生的道路在远方，可能做选择的时候并不知道对错，但是可以靠自己的努力把选择变成正确的。朋友们，无法打败我们的只会让我们更强大！祝前程似锦！
文字：谢敔欣
图片：谢敔欣
审核：刘伟
编辑：吕倩倩
当前位置: