1.获奖同学基本信息
个人简介：宁一飞，2019级学科教学地理研究生
宁一飞生活照
获奖情况：2020年山东省大学生地理教学技能大赛二等奖
获奖证书
指导教师：刘志刚、刘庆果
刘志刚生活照
2.获奖感言与经验分享
（1）平日训练
①师哥在平时训练遇到过什么难题，是怎样克服的？
为了参加这次比赛，指导老师们很早就对我们进行专题训练，尤其是在比赛前一个月左右的时间，老师们牺牲自己的休息时间为我们评课，在评课过程中我们暴露出很多问题，比如知识的讲解逻辑不恰当、案例的选取不够典型等，私下我们参赛选手之间也经常一起讨论如何让课堂呈现得更完美。
②什么是支撑师哥坚持下去的动力？
作为师范专业的学生，基本的教学技能是我们每个人都应该具备的，尤其是这学期参加了教育实习，真正站在讲台上才发现自己还有许多需要进步的地方。有句话说得好，要教给学生一滴水，不能满足于自己有一桶水，而要有源源不断的活水。参加了这次教学技能大赛，自己的教学技能有了很大的进步，站在讲台上的自己更加自信了，每一次评课后都有进步，这让我们都感觉很高兴。
备赛照片
（2）赛前准备
①师哥师姐在比赛之前做了哪些准备呢？比赛之前应该侧重哪些方面去着手呢？
为了在比赛中取得好成绩，在参赛之前就进行了多次的模拟授课，包括课题的选取、板书的设计和练习以及教学设计的不断打磨改进。同学们在日常空闲时间也可以自行设计教学课题，提前进行模拟授课的训练，比如板书、板画的练习等，磨砺自己的教学技能。
（3）参赛经验
①师哥有什么参赛经验可以向师弟师妹们传授呢？应该特别注意的地方有哪些？
最重要的就是自身具备过硬的基本素质，这需要大家在日常生活中进行训练，绝不是一蹴而就的。其次，选择自己擅长的课题，日常生活中注意积累案例，一个贴合课题且令人耳目一新的案例可以为教学设计添色不少，在教学设计中要体现学生学习的主动性。另外，平常需要和指导老师多交流，发现自己的不足，进行反思和改进。在此非常感谢指导我们参加比赛的各位老师，尤其是我的导师刘志刚老师，经常深夜里还在帮我研讨优化教学设计。
②师哥参赛收获了什么呢？有什么感悟？
著名教育家叶澜教授曾经说过：“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，但是写三年反思成为名师的几率会大大增加。”参加这次比赛最大的收获就是学会了反思自己，不仅反思自己在教学过程中的不足，还要反思自己的课堂是学生主动学习的课堂还是灌输式的课堂。这次比赛也让我明白了要多向别人虚心请教，防止固步自封，不思进取。师弟师妹们，如果以后有参加教学比赛的机会请大家一定要积极参加，认真对待，大大方方的展示自己，相信大家一定会有收获。
参赛照片
3. 指导教师评价与寄语
努力才有希望，付出才有收获，再接再厉，做更好的自己！
大学生科技节教学技能比赛指导团队与选手合影
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