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中小学地理国家教材建设重点研究基地主任段玉山教授莅临我院作学术报告

信息来源: 发布日期: 2025-10-21浏览次数:




为庆祝曲阜师范大学建校70周年暨地理与旅游学院建院40周年,20251017日,我国地理教育领域的权威专家、中小学地理国家教材建设重点研究基地主任、中国教育学会地理教学专业委员会理事长、《地理教学》杂志主编、华东师范大学地理科学学院段玉山教授做客经纬讲堂·高端论坛”,为学院师生作了题为《多元协同——大中小一体化地理实践育人的思考》精彩学术报告。报告会由地理与旅游学院副院长吴军主持山东省高中地理教研员舒德全、山东教育出版社于增强主任,以及来自省内济南、青岛、烟台、威海、东营、德州、滨州、日照、枣庄等地市的十余个中学的校领导和教师代表,我院部分教师及研究生参加报告会。

段玉山教授的报告围绕其团队所取得的基础教育国家级教学成果一等奖展开,从“问题的提出与教学改革架构”“教学改革过程与实施过程”“地理实践育人的教学改革成效”三个方面,全面展示了“大中小一体化”地理实践育人的实施框架。段玉山教授特别强调,要打破学段壁垒,建立协同机制,通过课程共建、师资共培、资源共享等方式,实现地理教育的系统化设计和连续性培养。

在分享了这些宝贵经验之后,段玉山教授进一步结合自身在教育教学研究、成果培育与申报领域深厚的理论积淀与丰富的实战经验,从成果名称的凝练、研究问题的提出、理论模型的构建、教学改革的实验、教学成果的总结、成果成效与推广等六个方面,作了关于教学成果奖申报的详细指导。

本次报告会的成功举办,不仅深化了地理教育工作者对“一体化育人”理念的理解,更为推动地理实践育人的创新发展注入了新的动力。与会专家认为,段教授提出的“多元协同”模式将为地理教育改革提供重要理论支撑和实践指导,有助于推动我国地理教育事业向更高水平发展。

学院将以此次报告会为契机,进一步加强与基础教育学校的合作,积极探索“大中小一体化”育人模式在地理学科领域的实践路径,为培养新时代地理师范人才作出新的贡献。